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太原推进教育高质量发展 民办中小学招生全部摇号

来源:山西晚报 作者:杨晶 2020年03月13日 08:00

  校校有食堂、民办中小学招生全部摇号、5年新建100所优质公办幼儿园……3月11日,太原市召开教育高质量发展推进会。会上提出,太原市将通过实施多项重大改革,推进教育高质量发展。

  实施校长职级制改革

  取消校长行政级别,建立以职级制为核心的校长管理体制。设置特级、高级(一、二、三档)、一级(一、二、三档)、二级(一、二、三档)四级九档的职级体系,定期对符合资格条件的校长进行综合评定、聘任交流,设立“校长职级薪酬”和“团队激励性资金”,形成教育家办学的激励机制和政策导向。

  2020年完成校长职级制改革试点任务。2022年完成全市校长职级制改革。

  完善教师激励机制

  健全中小学教师工资长效联动机制,确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。在现有绩效工资总量基础上,再增加20%的绩效工资,纳入学校奖励性绩效工资总量管理。从2019年9月起补发。班主任津贴每月不低于1000元。

  建立优秀教师、优秀教育工作者、优秀校长、优秀班主任等专项激励经费,分级分类实施奖励激励。

  市属义务教育学校、幼儿园移交区级

  落实《义务教育法》确立的“以县为主”的管理体制,按照“确保办学经费、确保队伍稳定、确保群众利益、确保教研力量”原则,科学有序地将市属公办幼儿园、义务教育学校按属地移交至区政府管理,建立健全职责明晰的学前教育、义务教育管理体制。以教育管理体制改革为牵引,明确工作职责,调动区级政府积极性,促进全市教育高质量发展。

  取消民办中小学面谈招生方式

  引导和规范民办学校发展。按照公办民办学校法律上平等、管理上统一、招生上同步原则,对民办学校进行分类管理。实现区域内公办和民办学校比例适当、布局合理。

  加强对民办学校的支持和规范管理,完善规范民办教育发展的相关规定,健全民办学校决策、组织、财务、运行、收费等方面的监管机制。

  建立民办学校退出机制,坚决清理扰乱教学秩序、破坏教育生态、损害人民利益的民办学校。

  严格规范招生行为,坚决杜绝无计划、超计划、超范围违规招生行为。全面取消民办中小学面谈招生方式,对报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取。坚决禁止违规招收转学生、借读生以及招生与培训机构挂钩变相掐尖的行为。

  托管要提质校校有食堂

  拓展校内托管服务。采用政府购买服务与家长自愿购买相结合方式,为中小学学生提供校内托管辅导服务。鼓励和支持中小学教职工参与校内托管服务并取得相应报酬。校内托管服务时间调整至企事业单位下班以后。有特殊需求的可适当延长,使中小学生在校内完成家庭作业并开展素质教育相关活动,切实减轻家长负担。

  实施“校校有食堂”行动。新建学校应根据学生就餐需求配建食堂。现有学校应创造条件开设午餐,采取食堂、中央厨房、自带便当等多种方式灵活解决。

  5年新建100所优质公办幼儿园

  太原市将严格落实国家和省关于学前教育的相关政策和部署,通过实施“五个一批”(新建一批、转隶一批、收回一批、扶持一批、整治一批),扩大学前教育普惠资源。结合新城发展、旧城改造,整体规划、统筹布点,未来五年太原市将新建100所优质公办幼儿园。

  符合条件的国企、乡镇集体、军队等举办的幼儿园,转隶为县(市、区)直属公办幼儿园。不具备转隶条件的,加大补贴力度,分类分批收回小区配套幼儿园,移交县(市、区)政府,办成公办园或委托办成普惠性民办幼儿园。

  对普惠性民办幼儿园按照星级标准给予资金奖补扶持,奖补资金按照市、县两级财政各50%承担。

(责编:田洲)
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